poniedziałek, 12 listopada 2018

Matematycy w naszym życiu

T

Celem programu Matematycy w naszym życiu jest zwiększenie świadomości i zainteresowania wśród uczniów na temat szerszego wpływu matematyki, czego przykładem jest wyjątkowy wkład George'a Boole'a i Williama Rowana Hamiltona.

UCC Boards2School powstało 2 listopada 2015r. z okazji 200-lecia George'a Boole'a. Inicjatywa ta wprowadziła lekcje matematyki Boole'a, w tym łamigłówki za pomocą Minecrafta i Candy Crush, do około 100 000 dzieci w wieku od 8 do 18 lat w 51 krajach na całym świecie. 

Nasza szkoła – IV Liceum Ogólnokształcące wzięło udział w tym wydarzeniu organizując lekcje w klasach matematycznych na temat algebry Boola oraz życia samego Georga Bolla. Irish Mathematical Trust nawiązało współpracę ze Szkołą Nauk Matematycznych UCC, przy wsparciu kolegium UKS-u UCC, aby pomóc w zachowaniu dziedzictwa Boole2School. Jednak tym razem do George'a Boole dołączył kolejny matematyk: William Rowan Hamilton kontynując cykl "Matematycy w naszym życiu".

Plany lekcji opracowane dla Matematycy w naszym życiu pokazują odmienne podejście do nauczania umiejętności STEM, poprzez stymulowanie zagadek i działań w świecie rzeczywistym, przy zachowaniu wierności matematycznemu rdzeniu. Studenci zapoznają się z logiką Boole'a, obwodami Hamiltona, liczbami zespolonymi, kwaternionami i transformacjami geometrycznymi oraz sposobami ich zastosowania w prawdziwym życiu. Połączenia z grami takimi jak Candy Crush, Minecraft i Quaternion mają zapewnić rozrywkę uczniom.

 W Irlandii 16 października jest Dniem Hamiltona, a 2 listopada to urodziny George'a Boole'a. Oba dni znajdują się w pobliżu Tygodnia Matematyki, więc jest to dobra okazja, by zrobić coś wyjątkowego ze swoją klasą. 

I w tym roku przystąpiłam z klasami do programu Matematycy w naszym życiu. Uczniowie przeprowadzą lekcje dotyczące życia Georga Boola, algebry Boola i jej wykorzystaniu w życiu a w szczególności w grach.

Nasz szkoła na mapie szkół biorących udział w lekcjach:  
https://www.irishmathstrust.com/miol